J’ai testé ce jeu en classe. Je le fais en collectif au coin tapis. Je dispose tout d’abord des photos des instruments à même le sol devant les élèves. Je dis ensuite aux élèves de bien écouter en montrant mes oreilles, pour trouver le bon instrument. Avant de commencer je précise qu’on ne peut pas crier la réponse, on lève la main et que ceux qui parlent n’iront pas chercher une image.
Je sors mon téléphone (je vous mettrai le lien plus bas) et j’attends le calme complet avant de lancer le jeu. Je leur fais écouter le premier instrument puis je leur demande de bien regarder les images car nous allons réécouter ensemble avant de faire 2 propositions. Après avoir écoutés j’ai choisi deux élèves bien assis, calme et qui lèvent la main pour qu’ils aillent chercher une image chacun. Une fois les deux photos en main, je demande aux élèves de voter, nous réécoutons et juste après je donne la bonne réponse. C’est une activité très intéressante car les instruments que j’utilise sont parfois très proches (trompette, trombone, tuba) ou méconnus de la plupart des élèves (orgue, clavecin). Ce qui est très impressionnant c’est que certains élèves observent la photo et en déduise le son qu’il pourrait faire (clavecin qui ressemble au piano). C’est une véritable activité d’écoute et d’éveil musical. Il est possible de le faire avec des M1 mais il faut faire des affiches par famille.
Lien : https://youtu.be/OcuOQHBxY9E
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