Atelier autonome en psychomotricité

Lorsque je fait une séance de psychomotricité je me dis souvent qu'une activité autonome me serais d'une grande aide. J'ai donc construis un tapis de jeu. Voici le tapis et les jeux possibles :

Caractéristiques : Tapis en bulgomme. Divisé en cases 15 cases (5X3) + pochette fixé au dos. Tapis réductible en 3X3 par scratchs au dos. Système d’accroche : scratchs

Matériel additionnel : 3 balles de riz noir et 3 marrons, fiches de jeux (dans la pochette), tapis, ruban, boite, cercles et croix

Rangement : facile et efficace il est possible de tout mettre dans un sac à dos et surtout ce n’est pas lourd.

ð L’avantage de ce tapis c’est qu’il est possible de rajouter énormément de jeux.

Le morpion :

Il faut réduire le tapis en 3X3 puis placer des ronds ou des croix dans les différentes cases de sorte à aligner 3 symboles identiques.

Compétence : Structuration spatiale

Reproduction de figures (M1-M2) :

L’élève dispose des fiches « postions » puis il lance la balle de riz. Il doit maintenant prendre la même position que sur la photo puis laisser un autre élève lancer.

Compétence : Schéma corporel

Acrosport (M3) :

Le principe est le même que ci-dessus mais il s’agit ici de l’acrosport donc il faudra nécessairement des tapis en cas de chute.

Compétence : Schéma corporel + Coopération 

Fléchettes version tapis :

Les fiches points sont mises sur le tapis. L’élève se place à 5 pas du tapis pour commencer et lance ses trois balles de riz. Il doit ensuite les additionner pour savoir combien il a de point. Les élèves jouent tour à tour ou 2 à la fois (un les balles noires, un autre les balles marrons). Après ces trois lancés les élèves on le résultat.

Compétences : Adresse